In this New Year we decided to start by playing, practicing and learning in an enjoyable way: the mini-teacher is always a good option, and children love it. They practice in turns questions and answers, improving their intonation and pronunciation.
In the fourth level, group A, they also worked in groups looking for information about different relevant people and characters of the English culture. After finding out about them, they explained to their mates who they are and why they are so significant. This way, they learn not only about the language, but also about the culture of English-speaking countries.
En este Nuevo Año recién estrenado decidimos empezar jugando, practicando y aprendiendo de manera divertida: el Mini-teacher es siempre un acierto y a los niños les encanta. Practican en parejas por turnos preguntas y respuestas, a la vez que mejoran la entonación y pronunciación.
En 4ºA, además, trabajaron en grupos buscando información sobre determinados personajes relevantes, por diferentes razones, de la cultura inglesa. Después de averiguar quiénes son, expusieron el resultado de su investigación al resto de sus compañeros de clase. De este modo, no sólo aprenden el idioma, sino también amplían su conocimiento sobre la cultura de países de habla inglesa.
